Sıkça Sorulan Sorular

1- Kodlama nedir?

Bilgisayar yazılım programının ilk adımı olan kodlama; bilgisayarda yazılım, uygulama ve web sitesi oluşturmayı mümkün kılan bir dilde elektronik olarak yazmak anlamına geliyor. Yüzlerce kodlama dili var. Bu temel bilgi öğrenildiğinde, bilgisayarda kendi yazılım, uygulama ve web sitenizi yapmanız mümkün olabiliyor. Kodlama diğer adıyla programlama kelime anlamıyla belirli şartlara ve düzene göre yapılması öngörülen işlemlerin bütünü anlamına gelir. Programlama bilgisayara ya da elektronik devre ve mekanik sistemlerden oluşan düzeneklere bir işlemi yaptırmak için yazılan komutlar dizisinin bütünü veya bir kısmı olarak tanımlanır.

2- Neden Çocuklara Kodlama Öğretmeliyiz?

Bilgisayar alanında çok önemli isimlerin hepsinin ortak özelliği küçük yaşta programlama öğrenmiş olmalarıdır. Teknolojideki gelişmeler sistematik ve alternatif düşünme becerisini geliştiren, olaylar arasındaki bağlantıyı görmeyi sağlayan programlamayı hem eğlenceli hem de öğretici olarak çocuklara öğretebilmek artık mümkün hale gelmiştir. Özet olarak programlama

öğrenmek insana ; sistematik düşünme, problem çözebilme, olaylar arasındaki ilişkileri görebilme, yaratıcı düşünebilme gibi yetiler kazandırıyor.

Uzmanlara göre, küçük yaşta kodlama eğitimi almak çocuğun bilişimsel ve algoritmik düşünme becerilerini geliştiriyor. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Selçuk Özdemir'e göre, kodlama bilen bir kişi bilgisayarları, bilgisayarlı makineleri programlayarak onlara istediği işleri yaptırabilir, bu cihazlara yeni özellikler, görevler ekleyebilir. Özdemir, kodlamanın gelecekteki işleviyle ilgili ise şunları söylüyor: "Bugünün çocuklarının büyüdüklerinde, uzun zamandır depolanan 'büyük veri' ile uğraşması ve her alanda doğru kararlar verebilmek için o büyük veriyi analiz edip anlamlı sonuçlara ulaşması gerekiyor. Büyük veriyle uğraşmasını beklediğimiz yakın geleceğin yetişkinlerinin sahip olması gereken en önemli zihinsel araçlardan birisi, kodlama ve onun getireceği algoritmik (sistematik) düşünme becerisi olacak. Bir anlamda, kodlama becerisi çocuklarımıza etraflarını saran bilgisayarlı makinelerle ve büyük veri yığınları ile iletişime geçmelerini, onlara ne yapmaları gerektiğini emredebilmelerini ve onlardan gelen sinyalleri anlayabilmelerini sağlayacak yeni bir 'dil' becerisi olacak."

3- Dünyada nasıl uygulanıyor?

İngiltere Eylül 2013'te yaptığı değişiklikle 'kodlama'yı müfredata ekledi. İngiltere Eğitim Bakanlığı, bilgi ve iletişim teknolojileri dersinin müfredatını 5-6, 7-11 ve 11-14 yaş grubu için üç ayrı basamakta düzenledi. ABD'de de kodlama eğitimi ilk, orta ve liselerde veriliyor. Birçok ülke, çocuklara kodlama ve algoritmik düşünme becerisini kazanabilmeleri için ünlü simaların katıldığı ulusal kodlama şenlikleri, robot tasarım/ kodlama yarışmaları gibi çeşitli yöntemler geliştiriyor.

4- Robotik Kodlama nedir?

Robotik ve kodlama eğitiminin faydaları çocuklara kod yazmayı teşvik etmekle mümkündür. Kod yazma için programlama yapma yada bilgisayar kullanıcısı olmamız gerekmez. Çocuklar kodlama programları ile eğlenerek kodlama yapmayı öğrenmesi sağlanabilir. Kodlama ile kendinizi geliştirmek, çocuklarınıza ilham vermek ve eğlenmek mümkündür. Robotik ve Kodlama eğitimi öğrenme ve yenilenme becerileri, yaratıcılık ve yenilenme becerileri, eleştirel düşünme ve problem çözme becerileri, iletişim ve işbirliği becerilerini geliştirmemizi sağlar.

Robotik kodlama sadece verilen materyalin kodlanması değildir. Eldeki materyaller ile çalışan bir ürün çıkarmak da robotik kodlamanın yaratıcılık kısmında yer almaktadır. Önce hayal edilir, ürün tasarlanır ve kodlanarak çalışır hale getirerek yaratıcılığın kazandırılması hedeflenmektedir.

Kodlanan ürünün çalışmaması, kodlarda ki hata, ürün tasarımında ki sorun gibi ürün çıkarma sürecinde ki problemler ve hatalarla karşılaşabiliriz. Çocukların karşılarına çıkan bu durumda kazandıkları ve geliştirdikleri problem çözme becerisi ile sorunların üstesinden gelmeleri kolaylaşmaktadır. Kazanılan bu beceriyi hayatlarının içine entegre ederek önlerine çıkan sorunlar karşısında çözüm üretebilmeleri sağlanmaktadır.

Robotik kodlama denilince çocukların aklına gelen robot yapmak için yapılan programlama tanımı ile mekanik aletlerin elektronik devrelerin kodlanması ile hareket ve yönlendirme kabiliyetinin kazanır.

Başlanan işi ve projeyi takip etme, ürünü çalışabilir hale getirene kadar projesinin sorumluluğu çocukların sorumluluk becerisini kazandırır. Belirgin olarak robotik ve kodlama eğitimi çocuklarda yaratıcılık, problem çözme, sorumluluk becerilerinin kazanılmasında etkili olsa da bunlarla sınırlı değildir. Çocuklarda araştırma yapmayı sağlayarak bilgi okuryazarlığı, bir ürünü baştan sona kendi bağımsız fikirleri ve yaratıcılığı ile yaparak öz-yönelim, doğrusunda ve yanlışında eleştirel düşünme, yapılan grup çalışmaları ve projeleri ile işbirlikli çalışma becerilerini de kazanması hedeflenmektedir.

5- Robotik Kodlama Öğrenmenin Çocuklara Faydaları Nelerdir?

• Analitik düşünme becerileri kazandırır.
• Olay veya durumlar arasındaki ilişkileri görebilmesini sağlar.
• Yaratıcı düşünmesine yardımcı olur.
• Problem çözme yeteneğini artırır.
• Sistematik düşünmesini sağlar.
• Makinelerin çalışma mantığını kavramasına yardımcı olur.
• Çocukların kod yazmayı öğrenmesi, yalnızca yaptıkları meslekte değil, yaşamlarının tümünde fark yaratmalarını sağlar.

Kod öğrenmek, mesleğini daha iyi yapmasını sağlayabilir üstelik, yaşam kalitesini artırmak için ona yol da gösterebilir. Düşünme becerilerini geliştirmek, problem çözmek ve yaratıcı düşünmek kod yazmayı öğrenerek gerçekleşebilir.

6- 3 Boyutlu Tasarım nedir ? Çocuklar bunu neden öğrenmeli ?

Maker içeriklerinden en temel konulardan biri 3 Boyutlu model ve 3 Boyutlu yazıcılardır. 3 Boyutlu modelleme nedir, neden önemlidir, neden eğitimciler bu konuya önem veriyorlar, bu yazımızda bu konuyu açıklamaya çalışacağız.

Günümüzde endüstüriyel tasarım, kişiye özel ürünler çok önemli. Gelecekte daha da önemli olacak, her parça kişiye özel olarak üretilecek. Kullandığımız gündelik eşyalar, tıbbı malzemeler, eğlence ürünleri zamanla özelleşecek, yani 3 boyutlu materyaller her yerde olacak.

3 Boyutlu modelleme ve düşünme ayrı bir yetenektir. Bu yeteneği ilerleyen yaşlarda kazanmak oldukça zordur. Mühendislik öğrencileri için 3 boyutlu düşünme ve modelleme en zorlanılan konulardan biridir. Bu yeteneği küçük yaşlarda kazanmak gerekiyor. Çocuğunuz ilerde hangi mesleği seçerse seçsin (doktor da olsa, mühendiste olsa, sanatçı da olsa, işçi de olsa) tasarım, modelleme ve 3 boyutlu düşünme yeteneği gerekiyor.

7- Çocuk yaşta alınan 3 boyutlu modelleme eğitiminin kazanımları nelerdir?

• 3 Boyutlu Düşünme Becerisi kazanır.
• Geometri ve Matematiği fark etmeden öğrenir, kullanır.
• Sanatsal ruh ve yetenek kazanır.
• Mukavemet, Planlama, denge gibi üstün konuları öğrenir, bunlarda deneyim kazanır.
• Uzay zekası gelişir.
• Analitik düşünme becerisi gelişir.
• Üretim disiplinlerini, materyal ve doku bilgisini öğrenir.
• Ergonomi bilgisine sahip olur.
• İleri seviye bilgisayar kullanımını öğrenir.
• Hayal gücü artar.
• Hayatta karşılaştığı tüm problemlerde işine yaracak, çözebilecek bir beceri kazanır.

3 Boyutlu Modelleme Araçları Nelerdir?

Tinkercad: Web tarayıcımız üzerinde çalıştığı için kurulum yapmamız gerekmez, bilgisayarımızda yer tutmaz. Ücretsiz bir yazılımdır ve temel çizimleri Tinkercad ile gerçekleştirebiliriz.

123D Design: Bilgisayar ve tabletlerimize ücretsiz yükleyebileceğimiz 123D Design, orta düzeyli çizimleri gerçekleştirebileceğimiz bir uygulamadır. Çoğu maker tarafından tercih edilmektedir.

Google Sketch-up: Google’ın geliştirmiş olduğu bu ürün kişilerin temel modellemeler yapmalarına olanak sağlayan ücretsiz bir masaüstü yazılımıdır.

SolidWorks: Endüstride kullanılan, yüksek performanslı bir uygulamadır. Simülasyon gibi özellikleriyle mekanizmaları bilgisayar üzerinden çalıştırarak, üretmeden görmemizi sağlar. İşletmeler için yüksek ücretlidir, ancak eğitim kurumları için akademik sürümü de bulunur.

AutoCad: Endüstride kullanılan, yüksek performanslı bir uygulamadır. Simülasyon gibi özellikleriyle mekanizmaları bilgisayar üzerinden çalıştırarak, üretmeden görmemizi sağlar.

8- Akıl ve Zeka oyunları Eğitimi nedir? Çocuklar için Faydaları nelerdir?

Eğlenerek öğrenmeyi sağlayan zeka oyunları çocukların zihinlerini açan ve yeni şeyler öğrenmelerini sağlayan oyunlardır. Karakter gelişimine de olumlu katıkları olan bu oyunlar, çocukların planlı hareket etme becerilerini geliştiren ve kötü alışkanlıkların önüne geçen eğlencelerdir. Zeka oyunları ile bilgi ve becerisini arttıran çocukların kendine olan güveni artmakta, kendi sınırlarını tanıması sağlanmaktadır.

Zeka oyunlarının temel amacı kişilerin düşünme becerilerini geliştirmektir. Özellikle 6-12 yaş arasındaki çocuklar için bu oyunlar çok önemlidir. Zeka oyunları, çocukların algılarını, hafızalarını, bilişsel becerilerini geliştirmek ve güçlendirmek için kullanılabilir.

AKIL VE ZEKA OYUNLARININ FAYDALARI

• Zekayı aktif tutarak öğrenmeyi kolaylaştırır.
• Planlı hareket etme becerisi kazandırır.
• Öngörüyü güçlendirir.
• Yeni yetenekler edinmeyi sağlar.
• Unutkanlığa iyi gelir.
• Konsantrasyonu yükseltir.
• Çözüm üretme ve çok yönlü düşünme yeteneğini geliştirir.
• Yeteneklerin sınırını tanımayı sağlar.
• Araştırmacı yeteneğini geliştirir.
• Ezbercilikten uzaklaştırarak araştırmacı bir kişilik kazandırır.
• Başarısızlıklarda yılmamayı ve tekrar denemeyi öğretir.
• Kuralları anlamayı ve öğrenmeyi sağlar.
• Sistemli düşünme alışkanlığını kazandırır.
• Boş vakitlerin hem eğlenme hem de öğrenme ile geçmesini sağlar.
• Sosyal başarının artmasına yardımcı olur
• Aile ile kaliteli vakit geçirmeyi ortak ve planlı çalışmayı sağlar.

9- Bilsem Nedir?

Bilsem, Bilim ve Sanat Eğitim Merkezlerinin kısaltılmış ismidir. İlkokullarda sınavla tespit edilen özel yetenekli öğrencilerin örgün eğitim kurumlarındaki eğitimlerini aksatmayacak şekilde bireysel yeteneklerinin farkında olmalarını sağlamak ve sahip oldukları kapasitelerini geliştirerek üst düzeyde kullanmalarını sağlamak amacıyla devlete bağlı olarak açılmış olan özel eğitim kurumlarıdır. Türkiye genelinde her ilde bir bilsem olmakla birlikte nüfus yoğunluğuna göre büyük şehirlerde birden fazla bilsem olabilmektedir.

10- BİLSEM Okullarında Eğitimler Ne Şekilde Verilir?

BİLSEM okulları öğrencilerin özel yeteneklerini geliştirmek, potansiyellerini açığa çıkarma odağında eğitim sunar. BİLSEM’de eğitim gören çocuklar akademik başarılarını ölçmeye yönelik herhangi bir test veya sınava tabi tutulmazlar.

11- Peki, alınan eğitimin başarılı olup olmadığı nasıl belirlenir?

Öğrenciler aldıkları eğitim için not veya puanlarla değerlendirilmezler. Eğitim programlarının farklı aşamalarında, öğretmenler tarafından doldurulan Gözlem Formları aracılığıyla aileler, çocuklarının performansını öğrenebilirler.

Ayrıca, Bilim sanat merkezi programını tamamlayan öğrenciler Program Tamamlama Belgesi’ni almaya hak kazanırlar.

12- BİLSEM’de geçirdikleri süreç boyunca öğrenciler aşağıdaki alanlarda çeşitli eğitimler alırlar:

• Uyum (Oryantasyon)
• Destek Eğitimi
• İletişim Becerileri
• Grupla Çalışma Teknikleri
• Problem Çözme Teknikleri
• Bilimsel Araştırma Teknikleri
• Yabancı Dil
• Bilgisayar
• Sosyal Etkinlikler
• Bireysel Yetenekleri Fark Ettirme
• Özel Yetenekleri Geliştirme
• Proje Üretimi/Yönetimi

BİLSEM’de verilen eğitimlerin kesin tarihli tamamlanma süreleri yoktur. Bilim sanat merkezinde her öğrenci kendi öğrenme ve gelişim hızıyla ilerler. Öğrencilerin eğitimler süresinceki performansı, istekleri ve gayreti göz önüne alındığında, liseye dek eğitimlerini devam edeceklerini öngörebiliriz.

BİLSEM’de çocuklar okuldan farklı ve özelleştirilmiş eğitime tabi tutulurlar. Öğrenciler eğitim süreci boyunca özel materyaller ve eğitim ortamlarını kullanılırlar. Eğitimler küçük gruplar halinde yapılır. Öğrenci sayısının fazla olması halindeyse kalabalık olmayan özel gruplar halinde eğitimler verilir.

13- Çocuklarda fiziksel etkinliklerin ve jimnastiğin önemi nedir?

Bir çocuk minimum 3 yaşında jimnastik sporuna başlayabilir. Yalnız bu başlangıç yaşı, çocuğun komut almasına, ailenin yetiştirme tarzına, karakter özelliklerine göre değişiklik göstermektedir.

Jimnastik hem kız hem de erkek çocuklara hitap eden fiziki ve ruhsal gelişimi sağlayan özellikle başlama yaşı 3 yaş olduğu için tüm sporların öncesinde yer alabilen, tüm çocuklara yönelik olimpik bir branştır. Jimnastik çocuklar üzerinde fiziki gelişimi sağlarken aynı zamanda da estetik bir görüntüye sahip olmalarını, boylarına göre kilo ve vücut kas kitlelerini dengelemelerini sağlamaktadır. Jimnastik branşı tüm spor branşlarının temelini oluşturur. Bu temel eğitimi almış olan çocuklar ileride branş değişikliği yaptıklarında dahi, herhangi bir bireysel veya takım sporuna bir adım önde başlayacaklardır. Kısacası jimnastik, denge, kuvvet, çabukluk, esneklik, el-göz / sinir-kas koordinasyonu, kontrol ve bedenini bilinçli bir şekilde kullanabilme yeteneği kazandırmaktadır.

Çocuklar üzerine faydaları

• Kas kemik yapısının kuvvetlenmesi,
• Sinir-kas koordinasyonunun mükemmel seviyeye ulaşabilmesi,
• Bedenlerini daha bilinçli bir şekilde kullanabilme ve esneklik kazanabilme,
• Daha sosyal ve dışa dönük bireyler,
• Hiperaktif çocuklarda daha sakin davranış durumu,
• Duruş bozukluklarının düzeltilebilmesi,
• Denge sorunu yaşayan çocuklarda olumlu yönde ilerleme,
• İletişim kuramayan çocuklarda sosyalleşebilme,
• Yaşıtları arasında daha aktif ve girişken olabilme,
• Yaşıtlarına oranla her alanda daha fazla başarı gösterebilme,
• Yaşıtlarına göre daha olgun ve sorumluluk sahibi olabilme…
• Çocuk için spor seçimi

14- Maker eğitimi Nedir? Neden gereklidir?

Maker Hareketi (Maker Movement), dünyada hızla yayılan “kendin yap” kültürü ile teknolojinin birleşmesinden oluşan bir akımdır. Bazı çocuklar bilgisayarda oyunlar oynuyor, bazıları ise oynamak yerine kodlamaya yapmayı tercih ediyorlar, teknolojik cihazlar ve hayatı kolaylaştıracak birçok farklı ürünleri üretebiliyorlar. İşte yeni endüstri devriminin yeni oyuncuları, maker çocuklar olacak...

Maker ile ilgilenen kişi sıfırdan hiç olmayan bir şeyi hayal edip üretebilir. Sensörlerle çalışan sistemlerde kurgulayabilir,kodlayabilir çalıştırabilir. Bazen hepimizin ihtiyacı olan ama hiç aklımıza gelmemiş basit bir düzenek üretir...

Teknoloji ile “Kendin yap” kültürünün (DIY: do it yourself) birleşmesinden oluşan bu hareket, kişilerin tüketimden üretime geçmesi, yeni ürünler üretmesi, yaratıcılığını ve inovatif düşüncelerin ikullanması, aynı eğilimdeki diğer kişilerle bir araya gelmesi anlamını taşıyor. Maker Hareketi’nin öncülerinden, Make Magazine‘i çıkaran Maker Media’nın CEO’su Dale Doughert göre:

“Maker hareketi, öğrencileri eğitimi tüketen kişiler olmaktansa üreten kişiler olmaya davet ederek eğitimde dönüşümü sağlamalıdır. Öğrencilerin yaratıcılığı teşvik edilirse kendi kendilerini yönlendirebilen ve bağımsız öğrenen kişiler olabilirler. Öğrenciler 21. yüzyılda, Steve Jobs gibi değerli bulduğumuz insanlardaki yaratıcılığa ve eleştirel düşünmeye teşvik eden yeni bir tür eğitimin yaratılmasına aktif olarak katılabilirler. Maker ruhunun” temelinde rekabet yerine paylaşım, para yerine yetenek, yoğun ezber bilgi yerine deneyim vardır. ” “Yapıcı, üretici, üreten” anlamına gelen maker işbirlikçidir ve eğlenerek üretimi teşvik eder. öğrenme anlayışınızı değiştirir. ve güzel yanı bu yeni öğrenme anlayışının yaşı yoktur. maker ruhu sizi bir değişim süreci ile tanıştırır.

• üretken kılar, hayal gücünüzü geliştirir
• yaratıcı- inovatif düşünmeyi öğretir.
• merak etme ihtiyacınızı karşılar
• psiko-motor yetilerinizi geliştirir.
• iletişim ve işbirliği beceriniz gelişir
• eleştirel ve sorgulayıcı düşünmenizi, olaylar arasındaki neden-sonuç ilişkisini görmenizi sağlar
• deneyimlerinizi bilgiye dönüştürür

15- Çocuğuma neden zeka testi yaptırmalıyım ?

Öncelikle bu testler çocuğun zekası ya da gelişimi hakkında bizlere kesin bulgular sağlamaz. Ancak bu testler sonucunda elde edilen bulgular çocukların gelecek yaşantılarını, eğitim hayatlarını yönlendirmede bizlere ışık tutabilecek niteliktedir.

0-6 yaş aralığındaki dönem çocukların gelişimi için çok önemli ve kritik bir dönemdir. Genelde bu yaşlardaki çocuklarda gelişim testleri yapılabilir. Bu anlamda yapılabilecek bir çok gelişim testi bulunmaktadır. Gelişim testleri çocukların gelişimini birçok açıdan inceler; sosyal beceri, ince motor, kaba motor, dil gelişimi ve toplam gelişim olarak. Testlerin sonucunda çocuğun yaşına uygun olan gelişimsel özellikleri taşıyıp taşımadığı incelenir.

5-6 yaş aralığında çocuk sahibi olan annelerin ortak endişesi olan ‘Çocuğum okula hazır mı?’ sorusunun yanıtı içinse bu yaş aralığındaki çocuklara okul olgunluğu testleri yapılabilir. Bu testler çocuğun okula hazır olup olmadığı, okula başlamayla gelecek olan sorumluluk, ödev ve kurallara hazır olup olmadığı ve ayak uydurup uyduramayacağını inceleyen bir testtir. Bu testten alınan sonuca göre aileler çocukları için daha sağlıklı ve sağlam bir eğitim hayatı rotası çizebilir, daha bilinçli birer ebeveyn olabilirler. Zeka ve dikkat testleri ise 6-16 yaş arası çocuklara uygulanabilir. Zeka testleri çocukların zihinsel performansını değerlendirmek ve zihinsel gelişimini incelemek için uygulanabilir. Bu amaçla kullanılabilecek birçok farklı test olmakla beraber merkezimizde uyguladığımız testler bireyin zihinsel gelişimini sözel ve performans olarak incelemektedir. Bu testler de çok kapsamlı bireysel testlerdir. Bunun yanı sıra bazı anneler bizlere şu sorunla gelebiliyorlar; ’Çocuğumun dikkati çok dağınık, söylediğim hiçbir şeyi iki dakika sonra hatırlamıyor, beni düzgün dinlemiyor bile!’. Bu durumlarda ise çocuklara dikkat ve algı testleri yapılabilir. Bu testler çocuğun odaklanma, konsantre olma biçimini inceler. Herhangi bir dikkat eksikliği sorunu olup olmadığını değerlendirir. Bu testlerden alınan sonuca göre çocuğa dikkat ve konsantrasyon ile ilgili ev ödevleri verilebilir, eğitim hayatı planlaması, ders çalışma biçimi düzenlemeleri yapılabilir.

Sonuç olarak, bu testlerin genel faydasının endişeli anne babaların akıllarındaki soru işaretlerini yok etmek, onlara rehber olmak, yönlendirmek,daha bilinçli ebeveynler haline gelmelerini sağlamak ve çocukların sosyal ve eğitim hayatını daha verimli hale getirmek diyebiliriz.

Bahsettiğimiz tüm bu alanlardaki testler için söylememiz gereken en önemli şey ise çocuğunuza uygulayacağınız testin bilimsel anlamda geçerli, güvenilir ve kabul edilmiş olmasıdır. Bilimsel anlamda geçerli ve güvenli olmayan testlere itibar etmemeli ve çocuğunuzun hayatını onlara göre yönlendirmemelisiniz.

16- Zeka testi hangi sorunları ortaya çıkarabilir?

Ebeveynlerin çoğu “çocuğum zeki mi, yoksa yaşıtlarına göre geride mi veya zekâ seviyesi nedir” diye merak eder. Her anne baba çocuğu için en iyi eğitimi, en doğru yönlendirmeyi yapmak ister. Bu noktada bebek ve çocukların gelişimlerini takip ederken uzman ve ailelere veri olabilecek en güzel kaynak zeka testleridir.

Zeka testleri çocukların muhakeme yapma, algılama, dikkat, kelime bilgisi, motor becerileri, genel bilgiler ve hafıza yeteneklerini ölçen araçlardır. Bu testler sayesinde çocukların zihinsel durumları ortaya çıkar. Zekalarında bir sorun olup olmadığını anlamaya yarar. Ayrıca zekâ testleri problemlerin teşhisi için çok yararlı bir araçtır. Zeka testleri klinik ortamda farklı amaçlarla kullanılabilir. Çocuğun zihinsel gelişim geriliği veya üstün zihin gücünün hangi alanlarda fazla ve az gelişmiş olduğu bu testler aracılığıyla tespit edilebilir. Bununla birlikte çocukta herhangi bir nörolojik, işitsel veya görsel bir sorun olup olmadığı da saptanabilir. Çocuğun herhangi bir psikopatolojisi varsa zeka testi bu konuda yardım alınması için de yol gösterici olabilir.